Дочке почти 9 лет...всю жизнь была скромным, тихим ребенком...знакомится с другими детьми стеснялась, да и сейчас мало что изменилось...надеялась школа все исправит, она заведет друзей и немного раскроется, но дело ограничилось парой знакомых, нормальных друзей нет...она хорошая, веселая девочка, но только со "своими"... Что делать? как помочь ей немного раскрепоститься?
Решила переводить ребенка в школу поближе. Нет сил больше возить. Может я какая та странная, но я очень переживаю как он вольется в новый коллектив. Как встретят его ребята. Ну когда в середине года тут понятно: пришел в класс ,учитель сказал " вот , теперь с нами будет учиться и т.д.". А вот когда с нового года и тем более в 5 класс? Расскажите как было у вас? Просто 1 -го сентября пришел и встал на линейку под табличку своего нового класса?
Взаимодействие с окружающими людьми – одна из основных проблем подростка. Родители, друзья, соседи по дому, одноклассники непрерывно и безжалостно дают понять подростку, как они к нему относятся, представляет ли он для кого – нибудь интерес, ценят ли его.
Отсутствие навыков и практических знаний конструктивного общения приводит подростков к конфликтам со сверстниками, родителями и учителями, повышает вероятность отклоняющегося от нормы поведения.
Центр Системной Семейной Терапии приглашает на тренинг для подростков 11-13 лет модуль "Я и ТЫ"
На тренинге мы поможем подростку освоить приемы конструктивного общения, выработать умение обмениваться вербальной и невербальной информацией, активно слушать, понимать и принимать себя и других, высказывать свою точку зрения и приходить к компромиссному решению, строить партнерские отношения со сверстниками и взрослыми.
Тренинг состоит из 10 занятий, даты проведения 11.01, 18.01, 01.02, 08.02, 15.02, 22.02, 01.03, 15.03, 22.03
Сегодня Никита первый раз пригласил к себе друзей - одноклассников. Так интересно за ними наблюдать - все три парнишки такие разные, так смешно и интресно рассуждают. Поиграли на славу, никто не хотел уходить, родители еле утащили их, решили опять в след. воскресенье встретится или у нас, или у одного из них. Сын доволен и я счастлива))) Я и не заметила, как он уже вырос - уже такой самостоятельный, окружен друзьями, у них свои дела, проблемы))) Так быстро летит время!
Сегодня вывезли наш 7 в на пейнбол. Из мальчишек пошли все (кроме тех кто болел) а девчонок только 4 боевые!!!!
Ребята и девчата в восторге!
Последний звонок. Вот и закончен первый класс. Все рады. Выступление в классе прошло очень хорошо. Линейка в целом тоже, если б не так жарко. В. тоже все прекрасно выдержал, но под конец все равно раскопризничался. Так как у нас каждый день не проходит без каких-нибудь "сюрпризов", то и сегодня мы не были обделены ими. Точнее, сюрприз один, но зато какой...
Общаясь с доченькой и её сверстниками, я стала наблюдать за ними и прислушиваться к их разговорам и играм. (Раньше я конечно тоже наблюдала, просто сейчас несколько под иным углом) И стала замечать, что нет в очень важных для человека качеств. Они не, называют "другом" любого человека с кем они общаются, не понимая значения слов "друг" и "дружба". Они не вдумываются в глубокий смысл этих слов. Странно, я с малых лет четко разделяла людей на "друзей" и "знакомых" и "одноклассников". Как-то Катя что-то рассказывала о школе и упомянула в своем рассказе имя одной девочки, назвав ее "подружка". Но я точно знаю, что она НЕ дружит с этой девочкой. Я спрашиваю:"И давно вы с ней подружились?". На что Катя отвечает:"Да я с ней просто общаюсь" Я:"Ну так разве она "подруга" тебе?" Катя:"Ну мы же все таки в одном классе учимся, какая разница как ее называть". Да большая разница!!! Нет в них чувства "друг за друга горой".
Скоро (ближе к Новому Году, наверно) мы собираемся переезжать в другой район, практически другой конец города, соответственно, придётся поменять и школу. Вчера спросила у Мишутки, как он относится к тому, что будет учиться в другой школе, с другими ребятами, с нынешними друзьями - одноклассниками скорее всего уже не будет видеться. Он сказал, что ничего страшного, будут другие друзья. Получается, он не слишком переживает по этому поводу, а я вот переживаю... В этой школе он с первого класса, со всеми дружит, с одним одноклассником ходит в секцию, часто в гостях бывают друг у друга, да и учительница знает его хорошо, знает его особенности... Будет ли так в другой школе? Найдёт ли он общий язык с другими ребятами, учительницей? Новичок в классе - это всегда более пристальное внимание, придирки.... Вобщем, переживаю очень...