Оля

Как наш английский, спрашиваете? А хорошо, нам все нравится. Тим остался в группе восьмилеток. Письменные задания делаем в несколько заходов, зато устные идут запросто. На время каникул клуб перевели на дистанционку - так я под это дело подслушала, на что похожи занятия. Обучение идет на английском языке, русского минимум. Дети повторяют за учителем хором и по одному, отвечают на вопросы тоже хором и по одному, на виртуальной доске делали проводилки - от цветных пятен к словам, обозначающим цвета, что-то подобное с числами. Тим под это дело научился пользоваться мышью))

Занятия в клубе увеличили и количество нашего домашнего английского. Пока делаем домашку, я комментирую и подсказываю по-английски когда не слишком нервничаю, Тим что-то отвечает, иногда сам стал что-то говорить по-английски. У него сейчас получается очень приличный пассивный английский - он понимает книжки, которые я ему читаю, задания, которые озвучивает учительница и я во время домашки, понимает просьбы. А сам что-то подхватывает из этого, а что-то из обязательного, что им задают. Я сама не заставлю повторять за мной всякое How old are you? - I am six, а на занятии куда деваться - повторяет))

Прокачиваем навыки письма. Вместо прописей по русскому, которые можно было бы уже начать писать для подготовки к школе, Тим пишет английские слова. Тоже ведь рука развивается. Учится писать буквы одинакового размера, не вылезать из строчки и вот это вот все.

Кто ищет занятия по английскому - школу Вильяма Рейли рекомендую.

А смотрите, что я сделала Тимошке!

Это магнитная азбука для английского языка. Строчные и заглавные буквы. И у меня новый шикарный стол, да.

Я сейчас участвую в англостарте "Play with Me" Наташи Романовой. Вообще это курс в первую очередь для мам, которые хотят начать английский с ребенком, но встречают протест. Мы с Тимом это уже пережили зимой. Но мне интересно набираться идей, иметь возможность задавать вопросы и общаться с другими "англомамами", поэтому я записалась.

На первой неделе одно из мероприятий - игра-театр по сюжету "Теремка". Я сделала минималистичный домик и зверюшек, которые надеваются на пальцы:

Честно сказать - делала и чертыхалась, потому что Валя уже не кабачок, который может часами лежать спокойно, пока я занимаюсь творчеством (привет адвент-календарю). Так что частично доделывала уже в ее сон отхватив ножом кусочек пальца при вырезании окошек.

Первый раз сказку показывала я, а Тим слушал, поучаствовал совсем чуть-чуть. Зато на второй раз стало понятно, что театр ему понравился. Я начала было рассказывать сама, думая, как бы привлечь Тима к разговору, но тут помог случай: как-то не так у меня мышка шла к домику, Тим стал меня поправлять, а я возьми и выдай ему эту мышку. В итоге всех зверей в домик он приводил сам, а заодно и с удовольствием озвучивал, что они говорят. Не без подсказок, но все равно вышло очень круто)

Сегодня чувствую такой душевный подъем от нашего английского. Вижу результаты, вижу интерес, слышу какую-то болтовню с кусками английских фраз вперемешку с тарабарскими и убеждаюсь, что учить английскому самостоятельно - правильное решение для меня

Внезапно мне пришла в голову эта аналогия. Когда я говорю с Валей по-английски при Тимоше - это все равно как когда я ем при Вале. Хочет - попросит и поест тоже, нет - я ничего не теряю, поскольку ем для себя, а не для нее. Так и Тим - иногда он никак не участвует, а иногда добавляет что-то от себя по-английски, повторяет за мной или спрашивает, что это я сейчас сказала.

И я радостно сообщаю, что мы вошли в колею) Исчезла неловкость, которая напрягала первые пару недель. Когда занятие то получится, то нет. Тим привык, что мы занимаемся каждый день без исключений.

Чем больше Тим знает, тем проще с ним заниматься.

Вчерашнее занятие с Многофункциональными Карточками™ :D прошло неплохо. Я его провела именно как занятие, а не как "мы сейчас поиграем, а я буду между делом английский вворачивать".

В организации занятий английским для Тимоши я пока чувствую себя слепым котенком. Тычусь наугад, с переменным успехом. Придумываю занятие - то пройдет отлично, с интересом и отдачей, а то никак, и я чувствую себя тупицей.

Сегодня утром на прогулке с Валей придумывала варианты простых и понятных занятий. Мы уже пытались учить фрукты (а вместе с ними и множественное число), и сегодня я хочу продолжить эту тему.

Дома нарисовала Многофункциональные Карточки™:

Зацените полезность!

- 5 видов фруктов
- единственное и множественное число
- 5 цветов
- счет до пяти (специально на карточках для множественного числа сделала разные количества - от 2 до 5)

Сливы похожи на попы, муахаха

Интересно, как пройдет занятие.

Тема английского меня грызла давно. Я сама владею им неплохо и, конечно, хотела бы, чтобы и дети понимали и говорили по-английски. На школу надежды нет - в нашей ближайшей школе с английским все плохо, а возить через весь город в «английскую» гимназию - не вариант.